Archief

Zomerkamp in 2004
In juni 2004 organiseerde Karama een zomerkamp voor schoolkinderen tussen de 9 en 17 jaar. Gedurende 9 dagen kregen de kinderen verschillende activiteiten aangeboden; elke dag had een eigen thema. De ene dag was de focus op sportieve activiteiten, zoals voetballen, volleyballen en hardlopen. Op andere dagen kwamen er onderwerpen over geestelijke gezondheid aan de orde, waarbij een psycholoog de leiding had. Daarbij werd ook veel getekend en geschilderd en werden er verhalen verteld. De kinderen en hun begeleiders maakten ook een wandeltocht naar en door het dorp Artas en bezochten de in de buurt gelegen Solomon’s Pools voor een picknick en om wat te spelen.
Ook bezochten de kinderen een SOS-kinderdorp (voor wezen) in Bethlehem. De kinderen van Deheisha voerden daar vrijwilligerswerk uit in de vorm van het planten van bomen en het zaaien van bloemen en leerden ondertussen de andere kinderen beter kennen. Karama organiseerde ook een tripje naar de Dode Zee voor een dag. De bestemming van die dag was eigenlijk Jericho, maar de bussen met kinderen werden door het Israëlische leger niet doorgelaten. Ondanks de problemen tijdens deze trip waren de kinderen heel blij de Dode Zee te hebben bezocht; voor een aantal van hen was dit de eerste keer dat zij de zee zagen.
Al met al namen rond de 100 kinderen deel aan het zomerkamp. Het kamp eindigde met een ‘open dag’ waarbij de moeders van de kinderen uitgenodigd waren verschillende workshops bij te wonen. Ook konden kinderen daar met hun moeder praten over hun relatie met elkaar. Later op de dag kwamen alle moeders en kinderen tesamen om hun ervaringen te delen en onderwerpen uit te wisselen. Tot slot verrasten de kinderen de moeders met een show van de debka, de traditionele Palestijnse dans. Ook toonden ze de resultaten van hun workshop waarin bekers beschilderd waren. De laatste dag eindigde met een optreden door een theatergroep uit Jeruzalem en een feestje met heel veel taart!

Mozaïek Project  
In augustus 2003 heeft de Italiaanse kunstenares Carolina Zanelli – samen met de kinderen van Karama - een mozaïek gecreëerd dat nu de keuken van Karama siert. Het mozaïek bestaat uit stukjes van tegels, huishoudelijk aardewerk, oude cd’s en wat er maar voor handen was.
Muziek
In april 2003 konden de muziek-activiteiten flink opgevoerd worden, want er kwam een professionele muziekonderwijzer (op vrijwillige basis) werken in Karama. Het doel was te komen tot een echte Palestijnse muziekgroep: Jokah genaamd die gespecialiseerd zou zijn in het spelen en zingen van Arabische muziek. Kinderen konden verschillende instrumenten uitproberen waarna ze zich later op een instrumenten zouden kunnen specialiseren. Alle instrumenten waren geleend van de muziekonderwijzer en zijn na afloop van de lessen weer meegenomen. Nu is er flink wat geld nodig om dit project voort te zetten. De kinderen zijn dol op het maken van muziek!
Wiskunde klassen
De educatie schiet te kort in Deheisha. Dit heeft ondermeer te maken met de overvolle klassen: gemiddeld 45 leerlingen per groep is normaal. Dit heeft natuurlijk gevolgen voor de aandacht die leerlingen krijgen: die schiet flink te kort. Een Palestijnse student, genaamd Wa’el, heeft op vrijwillige basis zijn diensten aangeboden en gaf verschillende wiskundelessen per week in Karama. Er waren twee groepen voor jongens, een groep voor jonge meisjes en een groep voor meisjes die klaargestoomd moesten worden om naar het hogere onderwijs te gaan. In enkele gevallen gaf hij zelfs privélessen.  Sinds het vertrek van Wa’el worden de lessen door verschillende mensen gedaan. Karama is nog op zoek naar iemand die deze lessen op reguliere basis wil geven.
Preventieve lessen
In samenwerking met de “United Nations Relief and Works Agency for Palestine Refugees in the Near East (UNRWA), is Karama in augustus 2003 gestart met wekelijkse preventieve lessen. Na wat spelletjes beginnen een psycholoog en een onderwijzer een discussie met groepen kinderen over onderwerpen zoals roken en geweld. Na afloop worden de kinderen gestimuleerd om creatief aan de slag te gaan met het onderwerp, door bijvoorbeeld te tekenen of schilderen. Dit project is heel populair bij de kinderen.
Engelse lessen
In februari 2003 is Karama gestart met Engelse lessen aan in totaal 30 kinderen. Deze lessen zijn een prima aanvulling op het slechte onderwijs in de scholen van het kamp. Ook haalt het kinderen even uit hun dagelijkse stressvolle leven. Hoe beter het Engels van de kinderen is, hoe gemakkelijker ze internationale contacten kunnen opbouwen en onderhouden. Ook geeft het ze een voorsprong als ze naar de universiteit kunnen gaan of aan het werk gaan. De Zweedse vrijwilligster Nina Gren gaf gedurende 4 maanden les. Nadat ze terug naar Zweden was namen jonge Palestijnen uit het kamp zelf de Engelse lessen over.